PRÓLOGO
PRESENTACIÓN
I. ASPECTOS GENERALES
Pautas para la enseñanza de la lengua española en Canarias
La enseñanza de la lengua española en Canarias
El español hablado en Canarias
¿Puede hablarse de una norma lingüística culta en Canarias?
II. ASPECTOS RELATIVOS AL PLANO DE LA EXPRESIÓN
La noción de vulgarismo en relación con el español de Canarias
La enseñanza de la ortografía en el ámbito dialectal canario
La analogía ortográfica
III. ASPECTOS GRAMATICALES
Interferencias de la norma peninsular en el español de Canarias: propuestas didácticas
El ideal de lengua y sus efectos dialectológicos, sociolingüísticos y didácticos en Canarias
IV. ASPECTOS LÉXICOS
Adquisición y enseñanza del vocabulario en hablantes nativos
Implicaciones dialectológicas y didácticas del léxico disponible
Las jergas infantiles y juveniles y la enseñanza de la lengua
V. VARIA
Didáctica de la lengua y estructura universitaria en Canarias
Alumnos universitarios e inmadurez lingüística
La lectura en voz alta
Desapasionado elogio de la lectura
La dimensión didáctica del Diccionario de canarismos
NOTA BIBLIOGRÁFICA